推动数字化转换以提高教育培训质量

（本报讯）由于在教学领域上大力采用各种信息科技手段，对教学材料、课程、数据库、档案进行数字化，广宁省 逐步提高当地教育行业的管理和教育质量。

       推动数字化转换以创建智能教育模式，从而为学生获取知识更加方便、简单。这是教育行业的目标和任务。通过加强投资购买先进、配套的教学装设备，使用先进的管理、教学软体，包括各公立和私立教育单位在内的各教学、培训单位不断提高教学质量，充分发挥学生的创新思维能力。